Awali Tahun 2025, Bws Adakan Literasi Dan Inklusi Keuangan Di Sma avicenna Cinere

Sedang Trending 9 bulan yang lalu
Awali tahun 2025, BWS Adakan Literasi dan Inklusi Keuangan di SMA Avicenna Cinere Bank Woori Saudara Kantor Cabang Ampera Jakarta menyelenggarakan sosialisasi literasi keuangan di SMA Avicenna Cinere, Depok, pada 6 Januari 2025.(Bank Woori Saudara)

DALAM upaya meningkatkan pemahaman literasi keuangan di kalangan pelajar, Bank Woori Saudara Kantor Cabang Ampera Jakarta kembali menggelar kegiatan sosialisasi bertajuk “Meningkatkan Literasi Keuangan Perbankan Bagi Siswa untuk Menerapkan Skala Prioritas dalam Pengelolaan Keuangan” di SMA Avicenna Cinere yang berlokasi di Jalan H. Rosyid No. 21, Cinere, Kota Depok, Jawa Barat.

Kegiatan yang dilaksanakan Senin 6 Januari 2025 ini diikuti 30 Siswa-Siswi dari kelas 10 SMA Avicenna Cinere. Para peserta terlihat antusias dalam mengikuti sesi yang disampaikan Hanna Reina, Staff Funding BWS Kantor Cabang Ampera. Dalam pemaparannya, Hanna Reina menjelaskan berbagai konsep dasar literasi keuangan, seperti pentingnya membuat pos-pos pengeluaran dan pemasukan, memahami kebutuhan dengan keinginan, serta bagaimana menyusun skala prioritas dalam pengelolaan uang saku sehari-hari.

“Melalui kegiatan ini, kami berharap siswa-siswi dapat lebih memahami lagi bagaimana cara mengatur keuangan secara bijak sejak dini. Pemahaman ini akan membantu mereka mempersiapakan diri untuk menghadapi tantangan finansial di masa depan,” ujar Hanna Reina.

Selain memberikan materi yang menarik, kegiatan ini juga diisi dengan sesi interaktif di mana siswa-siswi dapat bertanya lansung kepada narasumber mengenai perbankan maupun keuangan. Dengan pendekatan ini, siswa-siswi diharapkan dapat lebih memahami dan mengaplikasikan konsep literasi keuangan dalam kehidupan sehari-hari.

Sebagai lembaga perbankan yang peduli terhadap pemberian edukasi kepada masyarakat, Bank Woori Saudara berkomitmen untuk terus melaksanakan program-program edukasi serupa di masa mendatang, baik untuk kalangan pelajar, mahasiswa, maupun masyarakat umum. (RO/Z-3)

Selengkapnya